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A collection of student stories and initiatives about sport.
Case Studies
Students who successfully balanced school and sport.
Initiatives
Best practice to promote sport at schoolThis section offers access to a collection of toolkits to promote sport at school.
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Physical Education Teachers
They are the main point of reference for students at school
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Teachers of all subjects can contribute to promote sport at school
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Resources
A database of resources for teachers, PE teachers and school directors for the promotion of sport at school.
Sporting events are organised in each partner country
Sport Events
Access the page with the sport events informationGuidelines for policy makers willing to raise awareness on the importance of promoting sport in schools
Sport and School
Promotion and integration of all sports into curricular activities
Education for Ethical Based Sport
The importance of an ethical approach to sportEvents
The Not Only Fair Play project has been promoted through conferences and articles.
Conferences
The Not Only Fair Play project was presented at a number of events in order to report both activities carried out and the results achieved.
Press Review
The Not Only Fair Play project partnership made contacts with web sites focusing on the fields of sport and education.Partnership
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Contractual Partners
From this section it is possible to access a description of each contractual partner of the Not Only Fair Play project.
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Schools
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Associated Partners
A number of associated partners officially joined the project in order to ensure the project sustainability by continuing to use the project deliverables over the next years.
This section of the Not Only Fair Play portal provides administrative information for the project contractual partners and for the European Commission, and is password protected.
Case Studies
Homepage > Best Practices > Case Studies
Collection of case studies of school students who succeeded in balancing school career with the passion for sport.
STUDENT INFORMATION
Name of the student:Country:Sport:SCHOOL INFORMATION
Name of the School:School Typology:Address:Tel:Fax:Web site:E-mail:CASE STUDY
The Context:Lorsque j’avais 7 ans et que je suivais mon frère à ses entraînements et ses compétitions.
- Qui t’a soutenu(e) et comment (enseignants, parents, amis, etc.) ? Veuillez souligner le rôle de la famille et des associations sportives
Mes parents et mon frère m’ont soutenue en m’amenant à tous mes entraînements et en me soutenant en compétition. Mes amis me soutiennent en m’encourageant
Penses-tu que le sport améliore les rapports aux autres ?
Je ne sais vraiment pas…
- Penses-tu que les infrastructures sportives de ton école soient adéquates ?
Elles sont adéquates pour simplement des cours de gymnastique, mais pas pour des sportifs de haut niveau.
- Que penses-tu de l’éducation physique à l’école ?
Les cours ne me servaient à rien.
- Penses-tu qu’on encourage les jeunes à pratiquer le sport dans ton pays ?
Non pas trop…
Balancing Sport and Education:Entre 12h et 16 h par semaine
- Combien d’heures par jour/semaine consacres-tu aux études ?
Entre 1h à 2h pour étudier chaque jour
- Pourrais-tu décrire tes réussites dans ton activité sportive ?
J’ai des résultats internationaux qui me permettent de participer au championnat d’Europe et au championnat du monde
- Pourrais-tu décrire tes réussites dans ta scolarité (l’évaluation doit prendre en compte l’attitude face à l’école et la participation aux cours) ?
Je suivais presque tous les cours et j’ai réussi sans repêchage ma dernière année en secondaire
- Quel type d’impact le sport a-t-il eu sur ta scolarité ?
A vouloir absolument réussir mes études afin de pouvoir continuer le sport comme je veux.
- Penses-tu que tu aurais mieux réussi à l’école sans ton activité sportive ?
Je ne pense pas que j’aurais eu de meilleures notes
- Quel type de solutions as-tu trouvé pour équilibrer ton activité sportive et ta scolarité ?
Etre bien ordonnée et être à jour pour les cours
Future Perspectives:Pour mes études, j’espère réussir mes études de kinésithérapeute et ensuite me spécialiser dans le sport.
Pour le judo, j’espère continuer à performer et dès mon arrivée en senior, réussir la transition et participer au championnat d’Europe, du monde et bien sûr aux jeux olympiques.
